كنا قد تحدثنا في الموضوع السابق عن طريقتين من طرق كتابة مقالى فلسفية ، وأبرزنا الفرق بينهما ، ألا وهما الطريقة الجدلية و طريقة المقارنة ، وقد اعطينا اهم ما يميز كل طريقة وقدمنا مثال عن كل طريقة ، واليوم في هذا الموضوع ان شاء الله حديثنا سيكون عن طريقتين أخريتين ، في الأصل هي شكلين لطريقة واحدة وهي الاستقصاء ، وسوف نتناول الاستقصاء بالوضع و الاستقصاء بالرفع ، وسنبرز اهم الفروض الجوهرية بينهما مع إعطاء مثال عن كل طريقة.
الاستقصاء يعتبر من اهم الأساليب لكتابة المقالات الفلسفية، حيث خرجت من هذا المنهج ألوان متنوعة من الكتابة الفلسفية. وفي هذا الإطار سوف نتناول في موضوعنا اليوم هاته الطريقتين و نحاول أن نبرز الفرق بينهما.
في البداية تجدر الإشار. إلى أن في الاستقصاء هناك ثلاثة أساليب ، وهي طريقة الوضع وطريقة الرفع، التي تتناقض مع بعضها البعض. وثمة أيضًا الطريقة الحرة التي تتيح للفرد المبدع المجال للكتابة الحرة ، لكن في موضوعنا هذا سوف نتناول فقط طريقة الاستقصاء بالرفع و طريقة الاستقصاء بالوضع .
أولا : طريقة الاستقصاء بالوضع :
في طريقة الاستقصاء بالوضع، يقوم الطالب بعرض الأطروحة ومنطقها، ثم يدافع عنها بحجج شخصية، قبل أن يقدم منطق الخصوم ويقوم بنقده أي أنه يقوم بإبطال رأي يبدو سليما ، بحيث يقوم بنقذ خصوم الاطروحة ، ويخلص إلى التاكيد على مشروعية الدفاع..
في محاولة لحل هذه المشكلة، يتم تحليلها بالتفصيل، بدءًا من عرض منطق الأطروحة ومساوئها ومزاياها، وصولاً إلى الدفاع عنها بحجج شخصية وتوجيه نقدها لمنطق الخصوم.
وبهذا ينتهي الأمر بالخروج من "الوضعية المشكلة"، مع استنتاج أن الموضوع قابل للدفاع عنه والأخذ به.
ثانيا : طريقة الاستقصاء بالرفع :
وكما هو الحال مع طريقة الاستقصاء بالوضع، تأتي طريقة الرفع لتعرض منطق الأطروحة ثم إبطاله، ومن ثم عرض منطق المناصرين للأطروحة قبل دحضه ، لكن المطلوب هنا هو التفنيد و التتكذيب و الإبطال ، أي ان الطالب يقوم بإبطال رأي يبدو سليما ، بحيث في محالوة حل المشكلة يقوم بعرض منطق الأطروحة ، إبطالها ونقذ أنصارها ، ليخلص في النهاية في حل المشكلة التأكيد على مشروعية الإبطال.
خطوات كتابة مقال فلسفي بالاستقصاء بالوضع و الرفع
والآن و حتى لا تختلط عليكم الأور سوف نقدم لكم خطوات كتابة مقال فلسفي بالاستقصاء بالوضع و الرفع في شكل نقاط بسيطة ومختصرة :
خطوات كتابة مقال فلسفي بالاستقصاء بالوضع
خطوات كتابة مقال فلسفي بالاستقصاء بالرفع
طرح المشكلة : المطلوب إبطال رأي يبدو سليما
محاولة حل المشكلة : عرض منطق الأطروحة - إبطال الأطروحة - نقد أنصار الأطروحة
حل المشكلة : التأكيد على مشروعية الأبطال
الفرق طريقة الاستقصاء بالوضع والاستقصاء بالرفع
| المحطات | الاستقصاء بالوضع | الاستقصاء بالرفع |
|---|---|---|
| طرح المشكلة | المطلوب الدفاع عن رأي يبدو غير سليم | المطلوب إبطال رأي يبدو سليما |
| محاولة حل المشكلة | عرض منطق الأطروحة - تدعيم الأطروحة بحجج شخصية - نقد خصوم الأطروحة | عرض منطق الأطروحة - إبطال الأطروحة - نقد أنصار الأطروحة |
| حل المشكلة | لتأكيد على مشروعية الدفاع | التأكيد على مشروعية الأبطال |
مثال كتابة مقالة بأسلوب الاستقصاء بالرفع
مثال كتابة مقالة بأسلوب الاستقصاء بالوضع
متى نستخدم الاستقصاء بالوضع و متى نستخدم الاستقصاء بالرفع ؟
- يستخدم عندما يكون الهدف هو الدفاع عن وجهة نظر معينة أو إثبات صحة رأي معين.
- يتطلب تقديم وجهة نظر واضحة وتدعيمها بحجج قوية وتحليل منطقي.
- يتم التركيز فيه على عرض منطق الأطروحة وتوجيه الدفاع عنه .
- نستخدم هذا الأسلوب عندما يكون الهدف هو اختبار صحة وموثوقية وجهة نظر والهدف هو ابطال ، تكذيب او تفنيذ .
- يتطلب إبطال وجهة النظر المعروضة بشكل محايد ومنطقي، ويتم ذلك عن طريق تقديم حجج ونقد دقيق للأطروحة.
- يتم التركيز فيه على تحليل ودراسة جوانب مختلفة للموضوع بدون تحيز وبالاعتماد على البرهنة والمنطق.
- دروس الديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد
- مقال فلسفي على موقع فيض القلم
- مصادر متفرقة